On les appelle « décrocheurs ». Parfois même pas âgés de 16 ans et encore concernés par l’obligation d’instruction, ils quittent - ou menacent de quitter - le système scolaire sans avoir obtenu de diplôme (bac, bac pro, CAP…). Un phénomène complexe, grandissant au regard du contexte actuel, multifactoriel et cause d’une importante précarité, dont le gouvernement a fait une priorité « absolue ».
En 2019, 80 000 collégiens et lycéens sont sortis des radars de l’Éducation nationale, sans qualification. Un léger mieux par rapport à la situation de 2012, lorsque 140 000 élèves avaient décroché...
Nous sommes allés à la rencontre d’Emilie, enseignante dans un collège REP+ de la banlieue de Tours, pour discuter de son expérience face aux élèves en décrochage scolaire.
Nous sommes allés à la rencontre d’Hugo, ancien décrocheur, en seconde dans un lycée pro, pour recueillir son témoignage.
Pour obtenir le point de vue d’un expert sur le décrochage scolaire, nous avons interrogé Lionel Lingelser, psychologue de l’Éducation nationale sur le secteur de Montbéliard.
Pour aider les jeunes en décrochage scolaire, certaines personnes s’engagent auprès d’associations pour apporter un soutien scolaire aux élèves en difficulté. C’est le cas d’Emma, étudiante à l’EMLyon business school et ancienne tutrice au sein de l’association étudiante Astuce.
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